1. la tercera peli de star wars (la venjança dels
sith) em va agradar molt. molt més que les dues primeres. perquè aquí finalment
explica els orígens i les raons de ser
de darth vader. i com que darh vader és molt molt dolent, fa coses molt
dolentes. en concret mata a tots els nens que s’estaven preparant per ser
jedis. així s’explica la maldat del darth vader. clarament si el darth vader
només matés gent que li declara la gerra o gent que comet errors no seria tan
dolent. les imatges de la matança dels nens no són esfereïdores. és clar que la
idea que representen és molt dura, però les imatges en sí són netes de sang i
d’horrors. hi ha gent que creu que aquesta peli no és apte per nens. que als
nens no se’ls ha de deixar veure aquesta peli precisament perquè mostra aquesta
matança. de fet hi ha qui creu que totes les altres pelis de star wars són
adequades pels nens menys aquesta.
2. la sèrie de tv3 merlí em va agradar molt.
recorda a la peli del club dels poetes morts, però és millor perquè representa
situacions molt actuals. i demostra una manera per fer que la feina dels
professors sigui profitosa pels alumnes. això és important perquè precisament
això hauria de ser l’objectiu de l’ensenyament. hi ha qui creu que aquesta
sèrie és masclista: hi apareixen més personatges de sexe masculí que femení, i
els comportaments són de dominància masclista. hi ha qui pensa que és un error
que la tele ensenyi als nois i noies d’avui aquestes històries.
3. jo penso que els valors morals i ètics els
han d’ensenyar els pares. i els pares també s’han d’assegurar que els nens i
nenes i nois i noies saben interpretar les experiències de la vida, que
inclouen les pelis i les sèries que veuen. i també penso que és indispensable
que entenguin què és el mal. per això els faria bé veure tota la saga sencera
de star wars. també penso que han de saber què passa al món en el que viuen. un
món que no és perfecte i tampoc és el que voldrien els seus pares per ells. i
que veient merlí poden descobrir coses que passen al món, avaluar-les, i
decidir si hi estan o no d’acord i perquè.